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CORONAVIRUS

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Lee con atención el siguiente texto para realizar las actividades correspondientes a todas las áreas: Coronavirus Los coronavirus (CoV) son una amplia familia de virus que pueden causar diversas afecciones, desde el resfriado común hasta enfermedades más graves,). Un nuevo coronavirus es una nueva cepa de coronavirus que no se había encontrado antes en el ser humano. Todo parece indicar que   nuevo coronavirus, COVID-19 , también conocido como coronavirus de Wuhan, tiene una procedencia animal. De hecho, los primeros casos se han relacionado con un mercado de animales vivos de la ciudad de Wuhan, en China Los coronavirus se pueden contagiar de los animales a las personas (transmisión zoonótica). De acuerdo con estudios exhaustivos al respecto, sabemos que él se transmitió de la civeta al ser humano y que se ha producido transmisión del dromedario al ser humano. Además, se sabe que hay otros coronavirus circulando entre animales, que todavía no han infectado al ser humano. E

CIENCIAS NATURALES

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    1.   Según la imagen como se llama la cepa que produce el virus y cuáles son los síntomas del virus.    2.  Cuáles son los principales medios de propagación del coronavirus y cuáles son las formas de prevención.     3. Como se puede prevenir la expansión del coronavirus 4 . Junto con tu familia escribe las ventajas y las desventajas sobre la decisión tomada por Ministerio de Educación Nacional de suspender las clases como medida de prevención y contingencia. EJEMPLO:

MATEMATICAS

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1.1     De acuerdo a la siguiente tabla de datos responde las preguntas: 10,11 y 12 NUMERO DE CASOS CONFIRMADOS DE WUHAN (COVID19) EN EL MUNDO, A LA FECHA 16 DE MARZO 2020 https://es.statista.com/estadisticas/1091192/paises-afectados-por-el-coronavirus-de-wuhan-segun-los-casos-confirmados/ 22.   Realiza una gráfica de barras, o circular o de puntos. 33.     Realiza la descomposición de cada una de las cantidades del número de casos confirmados país por país en unidades, decenas, centenas, unidades de mil……. 4. 4 . Encuentra la diferencia entre el mayor y el menor número de casos confirmados.

ARTISTICA

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11      Construye un virus con plastilina o material reciclable como te lo imaginas y colócale un nombre. 22      Realiza 3 ejercicios con los tipos de líneas ( cada uno en una hoja)

SOCIALES

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1 RESPONDE EN EL CUADERNO DE SOCIALES  6    Ubica en el mapamundi los países más afectados por el coronavirus y escribe sus nombres:

lengua castellana

DESARROLLAR EN EL CUADERNO DE LENGUA CASTELLANA: 1.   1   Lee con atención el articulo tomado de : https://www.who.int/es/health-topics/coronavirus   y escribe con tus palabras lo que entendiste. 2 .   2.   Busca en el diccionario el significado del siguiente vocabulario ·         Bacteria                                    ·         Pandemia ·         Prevención ·         Cuarentena ·         Desinfección ·         Cepa ·         Transmisión 3.   3     Inventa una narración corta con inicio, nudo y desenlace, de forma creativa sobre una pandemia con un final feliz. 4.   4  Realiza los dibujos de las medidas de prevención necesarias para evitar la propagación. 5.   5   Consulta que es el dengue y la hambruna.